Εκτύπωση αυτής της σελίδας

Ήττα στο τάι μπρέικ για την εθνική γυναικών

Ημερομηνία:  16 Ιουνίου 2022 Συγγραφέας: 
Κατηγορία:  Βόλεϊ
Ήττα στο τάι μπρέικ για την εθνική γυναικών
Εμφανώς βελτιωμένη η εθνική γυναικών στο δεύτερο φιλικό με την Τουρκία, όπου όμως γνώρισε την ήττα με 3-2.
 
Το αντιπροσωπευτικό συγκρότημα παίζοντας με την ίδια εξάδα (Γενιτσαρίδη διαγώνια της Κωνσταντινίδου, Στράντζαλη, Κυπαρρίση ακραίες και Τσιόγκα, Χατζηευστρατιάδου στο κέντρο) κατάφερε να προηγηθεί δύο φορές στο σκορ, παίζοντας πολύ καλύτερα σε όλους τους τομείς και οδηγώντας την αντίπαλο της σε αρκετά λάθη.
 
Την Πέμπτη (16/6) θα διεξαχθεί το τρίτο και τελευταίο φιλικό των δύο ομάδων με την αναμέτρηση στο κλειστό του Ρέντη να ξεκινά στις 17:00 και η είσοδος να είναι ελεύθερη για το κοινό.
 
Τα σετ: 26-24, 18-25, 25-23, 20-25, 
*Οι πόντοι της Ελλάδας προήλθαν από 3 άσσους, 60 επιθέσεις, 5 μπλοκ και 40 λάθη αντιπάλων και της  Τουρκίας από 14 άσσους, 72 επιθέσεις, 11 μπλοκ και 25 λάθη αντιπάλων.
 
ΕΛΛΑΔΑ (Μαρτσέλο Αμποντάντζα): Τσιόγκα 5 (4/6 επ., 1 μπλοκ), Κωνσταντινίδου 6 (3/5 επ., 1 άσσος, 2 μπλοκ), Χατζηευστρατιάδου 5 (4/7 επ., 1 μπλοκ), Γενιτσαρίδη 15 (14/32 επ., 1 άσσος), Στράντζαλη 10 (10/30 επ., 47% υπ.-21% άριστες), Κυπαρίσση 8 (8/30 επ., 43% υπ.-10% άριστες) / Ξανθοπούλου Μ. (λ, 65% υπ.-53% άριστες), Τερζόγλου, Κλέπκου 1 (0/6 επ., 1 μπλοκ),  Νικολογιάννη 11 (10/26 επ., 1 μπλοκ), Τοντάι 2 (2/3 επ.), Τσιτσιγιάννη, Σπανού 5 (5/11 επ., 15% υπ.-05% αριστες).
 
Τουρκία (Αλπέρ Χαμουρτζού): Ακιαλντίζ 13 (10/25 επ., 3 άσσοι, 59% υπ.-31% άριστες), Σαλιχά 18 (14/34 επ., 3 άσσοι, 1 μπλοκ, 61% υπ.-44% άριστες), Γκιουλούμπεϊ 5 (2/2 επ., 3 μπλοκ), Ακιόλ 9 (5/13 επ., 2 άσσοι, 2 μπλοκ), Οζέλ 10 (8/22 επ., 2 μπλοκ), Γιλντιρίμ 7 (7/12 επ.)/ Σονσιρμά (λ, 50% υπ.-33% άριστες), Γιλμάζ (λ, 60% υπ.-27% άριστες), Αϊντίν 5 (4/13 επ., 1 άσσος, 67% υπ.-42% άριστες), Αρίτσι 4 (3/5 επ., 1 άσσος), Κίλιτς 1 (1 άσσος), Ουνάλ Γιουζγκέντς 10 (6/21 επ., 1 άσσος, 3 άσσοι), Εκρέκ 15 (13/19 επ., 2 άσσοι, 60% υπ.-40% άριστες)

Τελευταία άρθρα από τον/την sportadmin

We use cookies to improve our website. Cookies used for the essential operation of this site have already been set. For more information visit our Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree